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2017年10月学前教育原理

卷面总分：100分试卷年份：2017 是否有答案：有作答时间： 120分钟

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试题序号

5

“龙生龙凤生凤”，“种瓜得瓜种豆得豆”，有什么样的老子就有什么样的儿子，反映了生物的

A、遗传性
B、社会性
C、主观性
D、能动性

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20世纪六十年代美国政府提出了“向贫困宣战”的口号，并提出了让90％以上的生活在贫困线以下的家庭的3—5岁的儿童享受教育的计划，即

A、确保开端计划
B、天使计划
C、先行计划
D、婴幼儿读书计划

简述儿童发展的规律。

一般儿童都先学会爬然后再学会走路再能四处跑动，先感知理解周围事物再产生记忆想象等心理活动，这说明儿童身心发展具有

A、顺序性
B、阶段性
C、不均衡性
D、个体差异性

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