美国心理学家需伯根据学习的意识水平不同，将学习分成内隐学习和-福建自考网

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密押卷（一）

卷面总分：100分试卷年份：2023.04 是否有答案：有作答时间： 150分钟

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试题序号

6

美国心理学家需伯根据学习的意识水平不同，将学习分成内隐学习和（）。

A、发现学习
B、机械学习
C、有意义学习
D、外显学习

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互惠性教学中，教师示范四个有助于加强理解的活动——提问、总结、预言和澄清，其中可以检查是否真的理解了文章内容的活动是（）。

A、提问
B、预言
C、总结
D、澄清

坚持按照一定的道德要求去行动的精神力量是（）。

A、道德情感
B、道德认知
C、道德意志
D、道德行为

影响师幼互动行为的因素中，不属于幼儿自身所具有的特征是（）。

A、气质倾向
B、教育观念
C、早期人际关系经历
D、行为特征

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