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    福建自考网> 试题题库列表页> 16.为幼儿提供和同伴及教师交流、讨论、合作和分享经验的机会,同时更容易让幼儿主动积极地操作材料,并可按自己的速度和方式去做所要求做的事,此教学活动是

    2015年10月学前教育原理

    卷面总分:100分     试卷年份:2015    是否有答案:    作答时间: 120分钟   

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    试题序号

    16.为幼儿提供和同伴及教师交流、讨论、合作和分享经验的机会,同时更容易让幼儿主动积极地操作材料,并可按自己的速度和方式去做所要求做的事,此教学活动是

    • A、A.个体活动

    • B、B.小组活动

    • C、C.集体活动

    • D、D.全园活动

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    3.近代教育史上第一个正式提出的关于教育起源的学说是


    • A、 A.神话起源说

    • B、B.心理起源说 

    • C、C.劳动起源说

    • D、D.生物起源说

    1420世纪60年代,作为社区学前教育的开端,美国实施了面向生活贫困线以下的家庭的3-5岁儿童享受的教育活动,此活动称为

    • A、A.天使计划

    • B、B.行动计划

    • C、C.助手方案

    • D、D. 先行计划

    离园时,李老师发觉奇奇的衣服挺别扭,仔细一瞧,原来是纽扣错位了。在李老师的指导下,奇奇笨拙地解开了一个又一个纽扣,准备重扣。正在这时,奇奇妈妈出现在活动室门口。显然,她已看到了一切,脸上写满了不高兴。只见她快步上前,动手要帮奇奇扣纽扣。李老师一把拉住她说:瞧这衣服模样,就知道肯定是奇奇自己穿的。奇奇能够独立穿衣,这是一件值得高兴的事啊!让他再练习一下,相信他会有进步的,你说对吗?”奇奇妈妈听了李老师的话,似乎悟出了什么,脸慢慢由阴转晴,笑眯眯地对奇奇说:乖孩子,慢慢扣,妈妈等着你!

      问题:李老师的做法体现了哪些幼儿园教育原则?试分析说明。


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