案例：中班的李老师发现幼儿小良的一系列问题：不睡午觉，爱乱跑-福建自考网

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2023年10月学前教育原理

卷面总分：100分试卷年份：2023年是否有答案：有作答时间： 150分钟

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41

案例：中班的李老师发现幼儿小良的一系列问题：不睡午觉，爱乱跑，坐不住，不合群，说话不文明，不讲卫生等等。仔细了解后发现小良是一个家庭情况较为特殊的孩子，爸爸妈妈常年在外打工，孩子由奶奶照顾。“代理家长”为什么不能“代理教育”?“隔代教育”为什么成为“无人教育”?李老师思索着这样的问题。据2021年年底民政部系统公布的一组数据表明，“十三五”末期我国有600多万农村留守儿童，其中96%是由祖父母隔代监护和亲友看护；另外农村幼儿家庭教育还存在如下一些问题：农村家长不善于和幼儿园沟通，家园合作积极性不高，农村家长的教育素养相对于城市家长而言是弱化的，农村地区提供给家长的家庭教育指导服务也相对弱化。如何让农村幼儿的家庭教育更有质量? 问题：请你结合材料，从学前儿童家庭教育指导原则的角度对上述问题提出改进思路。

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父母对孩子的生活与学习漠不关心，听之任之，不予以指导和约束，这种教养方式属于（）

A、专制型
B、放任型
C、民主型
D、忽视型

论述：试述幼儿园教育评价的功能。

提出“白板说”，认为人的发展完全是教育的结果。这一观点出自洛克的（）

A、《大教学论》
B、《教育漫话》
C、《爱弥儿》
D、《普通教育学》

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