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幼儿园教育活动设计与组织模拟卷3

卷面总分：100分试卷年份：2019年4月是否有答案：有作答时间： 120分钟

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试题序号

15

简述幼儿园教育活动设计中如何选择主题。

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幼儿园借助走廊、楼梯间等地开设公共区域，供空间位置邻近的班级共同使用。这一做法符合确定区域活动的（）

A、效益性原则
B、活动性原则
C、生活化原则
D、动态化原则

开展幼儿园教育工作的首要环节是（）

A、布置教育环境
B、选择活动内容
C、制订教育计划
D、准备实施教育活动所需的材料

雨后的第二天，大班的几个幼儿做完早操后没有马上回到班级活动室，而是围在墙脚下观察一只蜗牛。老师看到这个情景，判断喜爱蜗牛是本班幼儿的兴趣所在，便在大班开展了主题活动——“蜗牛的小房子”，教师根据这一主题开展了丰富多彩的活动：展示蜗牛图片和书籍，使幼儿了解蜗牛的基本常识；讲述蜗牛的小故事，鼓励幼儿分角色表演；教幼儿学唱歌曲——《蜗牛与黄鹂鸟》等。事实证明这个主题活动很成功，抓住了幼儿的学习特点和需要。
结合上述案例，谈谈教师应如何选择活动主题。

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