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    福建自考网> 试题题库列表页> 教师在职业生涯的()在教学业绩上的提高不明显,出现心理学上的“高原现象”,许多教师满足于自己的已有经验和技能,就此裹足不前。

    第十一章章节练习题

    卷面总分:100分     试卷年份:    是否有答案:    作答时间: 120分钟   

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    试题序号

    教师在职业生涯的()在教学业绩上的提高不明显,出现心理学上的“高原现象”,许多教师满足于自己的已有经验和技能,就此裹足不前。

    • A、适应阶段
    • B、基本功阶段
    • C、形成经验和技能阶段
    • D、成长徘徊阶段
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    美国约翰霍普金斯大学的()从生命的自然老化过程和周期的角度研究教师专业发展的过程,对处在不同生涯发展阶段的教师进行观察、访谈、调査,结合成人发展和人类生命发展阶段等研究的文献分析,提出整体、动态的教师生涯循环理论。

    • A、费斯勒
    • B、伯顿
    • C、杜威
    • D、富勒

    高质量的教师不仅涉及教师自身的素质,而且涉及教师教育的全过程,其中________最重要的环节。


    教师专业发展是教师专业化研究中首先要面对和解决的一个理论问题,也是教师教育改革与实践中无法回避的一个现实问题。

    • A、对
    • B、错

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