皮亚杰认为，心理发展既不是起源于先天的成熟，也不是起源于后天-福建自考网

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2020年e8月发展与教育心理学

卷面总分：100分试卷年份：2020.08 是否有答案：有作答时间： 120分钟

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试题序号

31

皮亚杰认为，心理发展既不是起源于先天的成熟，也不是起源于后天的成熟;而是起源于主体的动作。动作的本质是主体对客体的适应，其中适应的方式有

A、同化
B、强化
C、顺应
D、平衡
E、习得

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学生品德不良的主观原因包括

A、父母对子女要求过高，管教过严，又缺乏正确的教育方法和措施
B、父母对子女要求过高，管教过严，又缺乏正确的教育方法和措施
C、学生性格上存在某些缺陷
D、家长缺乏表率作用，无视或忽视自已的言行所产生的不良后果
E、学生的某些需要没有得到满足

问题解决者常常受物体常见作用的影响，而对其他的作用视而不见，这种现象属于问题解决中的

A、功能固着
B、顿悟
C、迁移
D、定势

朱智贤提出初中生的社会化发展任务是

A、谋求独立
B、确定自我
C、获得性别角色
D、准备适应“性”的成熟.
E、学习适应成人的社会

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