学前儿童的体育锻炼的内容、方法和运动负荷等方面应逐步提高标准-福建自考网

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2019年10月学前教育原理

卷面总分：100分试卷年份：2019 是否有答案：有作答时间： 120分钟

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试题序号

19

学前儿童的体育锻炼的内容、方法和运动负荷等方面应逐步提高标准与要求,整体教学内容安排由易到难、由简到繁,逐步深化。这种做法体现了

A、经常性原则
B、科学性原则
C、多样性原则
D、渐进性原则

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把人格的结构分为本我、自我和超我三部分,认为个体早期生活的经历和经验对人格的形成和发展有重要意义的是

A、艾里克森的新精神分析学派
B、弗洛伊德的精神分析学派
C、布鲁纳的结构主义理论
D、皮亚杰的认知学派

20世纪90年代,学前教育的重心开始注重儿童的

A、智力发展
B、情感发展
C、社会性发展
D、全面发展

简述学前儿童智育实施的原则。

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