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    福建自考网> 试题题库列表页> 将学习迁移分为正迁移和负迁移，其依据是

    2018年10月发展与教育心理学

    卷面总分：100分     试卷年份：2018.10    是否有答案：有   

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    试题序号

    将学习迁移分为正迁移和负迁移，其依据是

    • A、学习迁移的效果
    • B、学习迁移的顺序
    • C、学习迁移的水平
    • D、学习迁移的内容
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    美国心理学家派瑞通过对青少年思维过程的研究，提出青少年思维发展要经过四个阶段才能逐渐成熟。其中思维特点表现出认为“每个人对问题的看法都是不一样的”，表明学生思维发展处于

    • A、二元论阶段
    • B、多元论阶段
    • C、相对论阶段
    • D、约定论阶段

    奥苏伯尔根据学习进行的方式，将学习分为

    • A、接受学习与发现学习
    • B、反射学习与认知学习
    • C、知识学习与技能学习
    • D、智慧技能学习与言语信息学习

    以下关于高中生想象的发展特点，描述不正确的是

    • A、想象的有意性尚未发展
    • B、想象的创造性水平显著提高
    • C、创造性想象日益占优势
    • D、想象的现实性明显增强
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