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2018年10月发展与教育心理学

卷面总分：100分试卷年份：2018.10 是否有答案：有

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试题序号

25

测验法是指通过标准化测验来研究学生心理或行为差异的方法。根据测验方式的不同，可分为

A、智力测验
B、个别测验
C、团体测
D、文字测验
E、成就测验

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学生性格发展的剧变裳是

A、小学阶段
B、初中阶段
C、高中阶段
D、大学阶段

皮亚杰研究人的心理发展的主要方法是临床法。这种方法是从精神分析心理学家那里学来的。其临床法的特点有

A、丰富多彩的小实验
B、灵活的谈话
C、自然性质的观察
D、借用数理逻辑来分析研究结果
E、用对偶故事法研究道德发展

美国心理学家派瑞通过对青少年思维过程的研究，提出青少年思维发展要经过四个阶段才能逐渐成熟。其中思维特点表现出认为“每个人对问题的看法都是不一样的”，表明学生思维发展处于

A、二元论阶段
B、多元论阶段
C、相对论阶段
D、约定论阶段

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