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2019年4月发展与教育心理学

卷面总分：100分试卷年份：2019.4 是否有答案：有

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试题序号

40

初中生既能注意到课程的讲解，又能抄写笔记,还能注意到课文的前后联系。这主要体现了他们注意发展的新特点是

A、稳定性提高
B、选择性增强
C、注意转移灵活
D、注意分配能力提高

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心理学上所说的“举一反三”“触类旁通”指的是学习的

A、推理现象
B、迁移现象
C、反馈现象
D、归因现象

以下关于学习动机发展变化的描述中,不正确的是

A、外部学习动机与内部学习动机相互交替和转化
B、成就动机由认知内驱力、自我提高的内驱力和附属内驱力组成,其组成比率随年龄增长保持稳定
C、主导性学习动机与辅助性学习动机协调作用
D、学习动机可以迁移

荣格根据心理活动的倾向划分人格类型，其人格类型学说称为

A、性向说
B、独立-顺从说
C、机能类型说
D、场独立-场依存类型说

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