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第六章 6.3-6.4练习题

卷面总分：100分试卷年份：是否有答案：有作答时间： 120分钟

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试题序号

3

孔子以山水比德,屈原以芳草自喻,体现了中华审美文化一种特殊的价值观,即()

A、美善相照
B、美善相分
C、以美启真
D、以美储善

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把美育等同于艺术教育,错误在于()

A、大了艺术在审美教育中的作用
B、肯定了艺术在审美教育中的作用
C、把美与善混为一谈
D、把美育混同于人格教育

把美育等同于人格教育,其理论缺陷在于()

A、将美育的目标落实到德行,取消了美育的独立性
B、把情感从人的整体心理结构中抽离出来,变成了唯一目的
C、把美育变成了传授知识的一种单纯手段
D、把美育变成了培养个性的一种途径

接受者在美育过程中的能动性主要表现在()

A、通过道德约束自己
B、无条件的接受
C、有自觉的追求
D、体现着一定的创造性
E、能获得广博的知识

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