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学前教育原理

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试题序号

61

“爱护公物、克服困难、讲礼貌”这体现的是我国学前教育（ )领域的目标。

A、德育
B、体育
C、美育
D、智育

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社区教育起源于（）。

A、丹麦
B、挪威
C、美国
D、日本

奴隶社会和封建社会学前教育的基本形式是（）。

A、儿童公育
B、家庭教育
C、宗教教育
D、骑士教育

正如马卡连柯所说：“家庭是最重要的地方，在家庭里面人初次向社会迈进!”体现者学前儿童家庭功能的（）。

A、指导儿童基本的生活技能
B、教导儿童规范的社会行为
C、奠定儿童成长和发展的基础
D、知识的获得和道德培养

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