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2019年10月发展与教育心理学

卷面总分：100分试卷年份：2019.10 是否有答案：有

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试题序号

46

测验法是指通过标准化测验来研究学生心理或行为差异的方法，将其分为成就测验、性向测验、智力测验和人格测验的分类依据是

A、测验方式的不同
B、测验材料性质的不同
C、测验目的的不同
D、测验对象的不同

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弗洛伊德以儿童“性”的发展作为划分标准，将儿童心理发展分为五个阶段。其中，他认为儿童的性的发展处于停滞阶段，也可以说是出现了倒退，此阶段为

A、肛门期
B、前生殖器期
C、潜伏期
D、生殖器期

初中生感到自己已经长大成人,渴望参与成人的活动，要求独立，希望得到自尊的体验，指的是初中生的

A、归属感
B、自尊感
C、自卑感
D、成人感

从学习迁移的顺序划分，可以将迁移分为

A、正迁移和负迁移
B、顺向迁移和逆向迁移
C、垂直迁移和水平迁移
D、近迁移和远迁移

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