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    2022年4月发展与教育心理学

    卷面总分：100分     试卷年份：2022.04    是否有答案：有    作答时间： 120分钟   

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    试题序号

    教育超常儿童要注意的问题包括


    • A、要公平，不要搞平均主义


    • B、要适当，不要操之过急


    • C、重在智力培养


    • D、要实事求是，不要求全责备


    • E、既要全面发展，也要发挥特长


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    发展与教育心理学研究的问题来源于教育实践，研究成果也将服务于教育实践。这是发展与教育心理学基本研究原则中的


    • A、客观性原则


    • B、发展性原则


    • C、教育性原则


    • D、理论联系实际原则


    现代认知心理学认为，陈述性知识的学习可分为几个阶段。其中新信息进入短时记忆，与长时记忆被陬活的相关知识建立联系，从而出现新的意义的建构，这属于


    • A、习得阶段


    • B、巩固与转化阶段


    • C、提取阶段


    • D、应用阶段


    儿童能考虑自己和他人的观点,并认识到他人也可能这样做，能够以一个客观的旁观者的身份来解释和反应，表明其角色采择技能的发展处于


    • A、阶段一，社会信息角色采择阶段


    • B、阶段二，自我反省角色采择阶段


    • C、阶段三，相互性角色采择阶段


    • D、阶段四，社会和习俗系统的角色替换阶段


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