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    最早提出“天才论”的美学家是

    • A、康德
    • B、布洛
    • C、席勒
    • D、荣格
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    构成审美活动动力机制的要素包括

    • A、审美需要、审美想象、审美趣味
    • B、审美直观、审美想象、审美趣味
    • C、审美趣味、审美激情、审美需要
    • D、审美需要、审美理想、审美趣味

    简述艺术的功能

    克莱夫·贝尔的“有意味的形式说”的不足在于

    • A、切断了与主体现实情感的联系
    • B、脱离了人类的具体实践
    • C、脱离了社会的历史发展
    • D、陷入了形式主义和神秘主义
    • E、脱离了人类本身文化-心理结构的历史演进
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