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197

分析说明题：结合下面文字，分析说明“在艺术接受过程中，欣赏者是如何实现意象的重建”这一论题。（1）凄凄不似向前声，满座重闻皆掩泣。座中泣下谁最多？江州司马青衫湿。（2）伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山。钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水。钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。

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首先提出“审美教育”概念的西方美学家是

A、康德
B、黑格尔
C、席勒
D、叔本华

中国上古的美育意识最主要体现在

A、诗
B、歌
C、舞
D、乐

分析说明题：结合下面这段话，说说审美对象的非实体性。郑板桥论画云：“江馆清秋，晨起看竹，烟光、日影、露气，皆浮动于疏枝密叶之间。胸中勃，遂有画意。其实胸中之竹，并非眼中之竹也。”

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