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    幼儿园教育活动设计组织

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    简述幼儿园教育活动组织的基本程序。

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    （ ）是幼儿园教学活动设计中积极倡导的教学活动模式，它强调在教师的引导下，让幼儿利用已有的知识结构与认知结构，通过自己的探索，发现并获得新知识的一种教学程序。

    • A、小组活动
    • B、引导一发现式教学
    • C、传授—接受式教学
    • D、主题教学活动

    依据教师观察到的人群覆盖情况，区域活动的观察类型可以分为（ ）、部分观察和个别观察。

    • A、自然观察
    • B、全面观察
    • C、实验室观察
    • D、间断性观察

    简述制定周计划的注意事项。

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