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幼儿园教育活动设计组织

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试题序号

53

布卢姆等人将教育目标分为三大领域：认知领域、情感领域和（）。

A、知识领域
B、动作技能领域
C、技术领域
D、科技领域

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在表演区，幼儿因为剧本清洁的顺序问题一直在争吵，迟迟不能排演，教师便将幼儿要表演的童话故事做成连环画贴在区域墙面上。教师这一做法的目的是（）。

A、激发幼儿的活动兴趣
B、支持幼儿持续探索
C、提示幼儿进行自我教育
D、记录幼儿的活动过程

在“拥抱春天”的主题活动中，城市幼儿在老师的带领下去公园踏青，农村幼儿和老师一起去果园里看发芽的果树。这两种情况体现了主题活动设计的（）原则。

A、目的性
B、适宜性
C、均衡性
D、有机整合

幼儿园常见的游戏组织形式是（）。

A、全班集体
B、小组
C、个体
D、师生一起

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