“愿意参加数学活动，喜欢摆弄、操作数学活动材料”这一数学教育-福建自考网

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2012年10月学前儿童数学教育

卷面总分：分试卷年份：2012年是否有答案：有

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试题序号

16

“愿意参加数学活动，喜欢摆弄、操作数学活动材料”这一数学教育目标适合（）

A、幼儿园小班数学教育
B、幼儿园中班数学教育
C、幼儿园大班数学教育
D、学前班数学教育

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幼儿的测量活动一般是（）

A、目测
B、估测
C、自然测量
D、标准测量

在学龄前阶段，儿童学习的数学知识仍是一种（）

A、经验性的知识
B、系统性的知识
C、理论性的知识
D、正规化的知识

大班儿童如果能够根据静态图片在头脑中呈现出抽象的动作表象，说明他们已经具备一定的（）

A、外化能力
B、内化能力
C、同化能力
D、顺应能力

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