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学前教育原理

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49

现代流行的“支架教学”的理论基础是（）。

A、暗示教学法
B、社会本位论
C、最近发展区
D、个体本位论

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简述政治制度对学前教育的作用。

“权威性”教养方式属于学前儿童家庭教育的（）类型。

A、“高要求，高反应”型
B、“高要求，低反应”型
C、“低要求，高反应”型
D、“低要求，低反应”型

决定着学前教育性质的是（）。

A、师资力量
B、政治制度
C、文化传统
D、科学力量

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