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    2016年10月学前儿童数学教育

    卷面总分:     试卷年份:2016年    是否有答案:   

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    试题序号

    与儿童对时间的理解密切相关的是他们的( )

    • A、生活经验
    • B、时间认知
    • C、时间知识
    • D、时间概念
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    以下属于小班儿童数学教育目标的是( )

    • A、认识“1”和“许多”及其关系
    • B、认识圆形、正方形、三角形
    • C、学习按物体的--个特征进行分类
    • D、初步理解早上、晚上、白天、黑夜的含义
    • E、认识10以内的数字

    早期数学教育的重要价值在于培养儿童基本的( )

    • A、数学知识
    • B、数学能力
    • C、数学素养
    • D、数学认知

    学前儿童数学教学活动的组织形式有哪些

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